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少儿舞蹈德育教育功能四个主要体现

信息来源 : 迎春舞蹈收集   作者 : 网友
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         少儿舞蹈教育的德育教育功能主要体现在四个方面。 


        1、是通过少儿舞蹈教育,可以陶冶少儿的情操,培养少儿对美的追求。 
少儿舞蹈教育通过优美的音乐、优美的旋律、优美的舞蹈动作的有机结合,塑造出了优美的舞蹈形象。少儿在学习、训练表演的过程中会受到美的教育,尤其是一些健康向上的少儿舞蹈节目,都具有十分丰富而且符合少儿思想特点和心理特点的思想教育内涵。少儿通过训练、表演,教育了别人,自己也受到了思想教育 
 

        2、是少儿舞蹈教育是培养少儿团队精神的一种好形式。 
 

       少儿舞蹈教育一般是一种集教学、训练、排练、表演为一体的教育活动。在教学、训练、排练、表演等方面有严格的统一性、规范性、强制性。这种统一性、规范性、强制性有助于培养少儿严格的纪律观念,有助于培养少儿的团结意识、协作配合意识、荣誉观念及团队意识。目前,少儿中独生子女比较多,在城市少儿中独生子女已占绝大多数。由于各种原因,一些少儿缺乏团队意识。因此,通过少儿舞蹈这种教育形式,对少儿进行团队精神的培养,是十分必要的。 
    

      3、是少儿舞蹈教育可以培养少儿的吃苦精神,磨炼少儿的坚强意志。 
少儿舞蹈教育对于教育和受教育者,都是艰苦的。受教育的少儿可以通过这种艰苦的学习过程,受到吃苦精神和坚强意志的教育。 
    

      4、是少儿舞蹈教育的德育功能是通过少儿自己参与、自己感受、自己体验的形式来实现的,真正体现了寓教于学、寓教于乐和自我教育的教育原则,符合少儿思想品德形成的规律。

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